昆明量具儀器儀表第三方檢測機構

在這種大環(huán)境下，提升實驗室、化驗室的科學性，已經成為了計量管理工作中的重中之重。我們不僅要提升實驗室、化驗室的硬件設施，還要提高計量人員的專業(yè)素質。為了能夠切實提高計量人員的專業(yè)水準以及綜合素質，需要對計量人員進行系統(tǒng)地、有針對性地培訓，爭取在最短的時間內使工作人員得到最大的提升，在實驗室和化驗室工作的人員必須操作能力強，還要有過硬的專業(yè)水平，使計量工作人員持證上崗制度得以實施。

同時，生產企業(yè)還要不定期地對計量人員的專業(yè)知識和工作能力進行抽查，還要對計量人員的計量結果進行抽查，這樣可以使計量人員在工作中緊張起來，減少錯誤的發(fā)生，還可以使工作人員把學習到的技能運用到實踐中去，在實踐中尋找不足，并加以改正，這樣就可以使整個團隊始終保持著高水準的工作狀態(tài)。

風險識別是發(fā)現、確認和描述風險的過程，包括對風險源、事件及其原因和潛在后果的識別。質量風險存在于檢測/校準業(yè)務受理、抽樣、檢測/校準實施和結果報告等各個環(huán)節(jié)，可通過數據分析、行業(yè)標桿比較、質量監(jiān)督、內部審核等方法來識別。質量風險有以下5種類型:

.違法風險。由于未執(zhí)行或沒有全面、認真執(zhí)行國家法律法規(guī)和政策規(guī)定，影響合法性質量目標實現的因素。例如，偽造數據，實驗室不具備應有的資質但對外開展檢測/校準，在產品質量抽查活動中不執(zhí)行抽檢分離的原則等。
.違規(guī)風險。由于違反監(jiān)管部門、授權或認可機構以及自身管理體系文件的要求，影響合規(guī)性質量目標實現的因素。例如，獲準認可的實驗室沒有按照認可委規(guī)定的溯源途徑進行測量溯源，能力驗證的項目和頻次不符合要求等。

風險指數(PRN)=風險發(fā)生度×風險影響度×風險檢出度
將計算得到的風險指數與事先確定的可接受的風險指數進行比較，若高于可接受指數，則采取風險應對措施；接近的，應予密切關注；遠低于可接受指數，則暫不關注。每個實驗室由于發(fā)展基礎、管理水平、技術資源、所處環(huán)境等的差異，得分會有較大差異。
實驗室通過風險識別，預先發(fā)現風險征兆，采取必要的預防措施，以達到規(guī)避風險減少損失的目標；對于已產生的后果，通過已有的風險控制措施予以應對，進而采取補償措施，把風險損失降低到最小限度。

實驗室常用的減少風險的辦法有:提高技術人員任職要求并加強培訓與考核，加大監(jiān)督檢查的密度和強度，實施報告/證書二級審批制，提高能力驗證和實驗室比對的覆蓋率和頻次，配備多臺(套)設備便于發(fā)現問題，改進體系建立標準作業(yè)程序。
同種設備，若預期用途不同，相同的差錯造成的影響也會不同，因此實驗室應通過與客戶的溝通了解設備用途，從而控制風險。以環(huán)規(guī)為例，如果用于校準發(fā)動機缸體生產線上的氣動量儀或電子塞規(guī)

環(huán)規(guī)測量結果的不確定度就要控制在1μm以內；如果用于校準內徑百分表，測量不確定度為(2～3)μm就可以滿足需要。設備用途不同，需關注的技術參數也不同。某水利工程施工單位曾經因為經緯儀的橫軸與豎軸的垂直度超差，影響水庫閘門的安裝，造成重大損失。因此用于設備安裝的經緯儀和全站儀，對于橫軸與豎軸的垂直度指標應比一般用于建筑施工的給予更多關注。

接受風險是指自己非理性或理性地主動承擔風險?！胺抢硇浴苯邮茱L險是指對損失發(fā)生存在僥幸心理或對潛在的損失程度估計不足從而暴露于風險中；“理性”接受風險是指經正確分析，認為潛在損失在承受范圍之內，即使發(fā)生也可以接受。接受風險一般適用于發(fā)生概率小，且損失程度低的風險。