校園人物半身像生產(chǎn)家,現(xiàn)代偉人石像,白求恩石像

這些雕像傳達的不僅是他們各自的故事，還有他們所代表的精神面貌——從孔子的儒雅與仁智到老子的深遠與玄默，從魯迅的銳利與不羈到貝多芬的熱烈與堅韌，這每一座雕塑均以其獨特方式，賦予了校園獨有的文化氣息和精神指引。

如陶行知雕塑所體現(xiàn)的教育革新精神、白求恩展示的醫(yī)療仁心、愛恩斯坦帶來的探索熱情，再到錢學森深刻地詮釋了對于科學事業(yè)無私的奉獻。這些人物像牢牢鐫刻著他們給世界、給學術(shù)所作出的貢獻，同時也提醒著每一位校園中的人，要將這份遺產(chǎn)繼續(xù)發(fā)揚光大。

作為儒家學說的創(chuàng)始人，孔子對后世的學子教育也都有重要影響。現(xiàn)在各地校園都會建造石雕孔子像，讓學子們能夠敬仰一代大學者，也能夠在孔子的學說中有更多領(lǐng)悟和學習。其實各地石雕孔子雕刻形象很多，不過基本都是按照唐代吳道子的孔子樣本來雕刻建造。

石雕孔子像主要呈現(xiàn)的就是"溫而厲、威而不猛、恭而安"的形象，正是孔子的學生們對他的形象描述。從雕刻建造看，孔子的年齡大約在60-70歲左右，有著花白胡須，通常是站立的形象，雙手交叉于胸前，整體展現(xiàn)的都是一派祥和的萬世師表的形象。

此尊齊白石石雕像總高為150CM，芝麻白花崗巖材質(zhì)，半身人物肖像石雕搭配方形底座，人物輪廓雕刻清晰，銀髯鶴發(fā)，神態(tài)安詳莊重，眼神深邃睿智，栩栩如生的。適合擺放于校園，公園，廣場等。

石雕愛因斯坦是世界上 的物理學家，他于1879年出生于德國烏爾姆市的一個猶太人家庭（父母均為猶太人)，1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學院，入瑞士國籍。創(chuàng)立了狹義相對論和廣義相對論， 了現(xiàn)代科學技術(shù)新紀元，被公認為是繼伽利略、牛頓之后 偉大的物理學家。