外國(guó)人學(xué)漢語的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何教商務(wù)人士？

在華的外國(guó)商務(wù)人士，對(duì)他們來說，要想使得自己在華的企業(yè)不斷贏在中國(guó)，自然得需從學(xué)習(xí)漢語開始，這樣可使得自己深度認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)。而要如此，對(duì)于在華要進(jìn)行商務(wù)漢語學(xué)習(xí)的外商來說，自然就很在乎自己在外國(guó)人學(xué)漢語的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)中，對(duì)自己的教學(xué)是如何的？
對(duì)于外國(guó)人學(xué)漢語的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教商務(wù)人士時(shí)，是如何教學(xué)的？對(duì)此我認(rèn)為就在早安漢語的教學(xué)了，它們是有著十多年漢語培訓(xùn)口碑，其口碑在來此的不同商務(wù)漢語人士來說，就是根據(jù)自己的實(shí)際漢語水平測(cè)試情況，在華生活經(jīng)歷和工作領(lǐng)域以及愛好等因素所進(jìn)行的具有針對(duì)性的，基于以“學(xué)員”為中心的理念教學(xué)，這可使得他們得以高效的進(jìn)行有目標(biāo)和方向性的趣味學(xué)習(xí)了。
說來這家外國(guó)人學(xué)漢語的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如對(duì)來此的高級(jí)商務(wù)漢語學(xué)習(xí)者，在為他們安排的合適漢語老師教學(xué)中，是以識(shí)字和閱讀寫作為主，然后則是橫向更深入培訓(xùn)他們和自己工作相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和商務(wù)文化，縱向擴(kuò)充不同行業(yè)的商務(wù)對(duì)比和差異對(duì)其培訓(xùn)，然后通過為他們?cè)O(shè)計(jì)趣味性的額漢語活動(dòng)的方式結(jié)合其中，以此使得他們?cè)谌A的日常商務(wù)漢語對(duì)話技能得以有效提升了。