外國(guó)人在哪學(xué)中文？

外國(guó)人在哪學(xué)中文？對(duì)于這一問(wèn)題，我認(rèn)為就在早安漢語(yǔ)的教學(xué)了，因?yàn)槭怯兄约旱莫?dú)特之處的，其獨(dú)特之處可使得來(lái)此的不同中文學(xué)習(xí)者，得以進(jìn)行更有目標(biāo)和方向性的趣味互動(dòng)學(xué)習(xí)，以此使得他們?cè)诓恢挥X(jué)中，更好進(jìn)行日常中文對(duì)話了。
對(duì)于這家的中文教學(xué)，在關(guān)于外國(guó)人在哪學(xué)中文上？其獨(dú)特教學(xué)的保障之處，首先是為他們安排的合適中文課程和提供相配套的中文教材，同時(shí)在為他們安排的合適中文老師教學(xué)上，通過(guò)為他們?cè)O(shè)計(jì)趣味性的中文活動(dòng)的方式結(jié)合其中，這使得他們?cè)谳p松學(xué)中文氛圍中，以更好的理解、識(shí)別和其中文學(xué)習(xí)有關(guān)的重要知識(shí)點(diǎn)了。這一獨(dú)特教學(xué)就是對(duì)他們所進(jìn)行的“以人為本”的理念。
這一“以人為本”的理念，就是根據(jù)他們的實(shí)際中文水平，在華生活和工作領(lǐng)域以及興趣等因素所進(jìn)行的針對(duì)性、引導(dǎo)性的教學(xué)，由此還在對(duì)他們的“以考促教”的考教結(jié)合教學(xué)中，使得他們得以改進(jìn)和完善其中文學(xué)習(xí)不足之處了，以此使得其中文學(xué)習(xí)取得顯著效果了，以此在華的日常生活和工作中，得以說(shuō)一口流利的中文了，由此說(shuō)來(lái)外國(guó)人在哪學(xué)中文？就在這家了。