北京拓展訓(xùn)練

北京拓展訓(xùn)練

北京拓展訓(xùn)練

北京明陽(yáng)天下國(guó)際拓展培訓(xùn)公司

北京拓展培訓(xùn)基地隸屬于北京明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)公司，基地以大自然風(fēng)情為背景，以森林高科技為內(nèi)涵，以觀光旅游、戶外游樂(lè)隊(duì)伍拓展為特色，追求人與科技，人與生態(tài)環(huán)境和諧默契，追求休閑學(xué)習(xí)，休閑與健康的自然統(tǒng)一?；卦O(shè)有30余項(xiàng)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，分別有場(chǎng)地、水上、高空項(xiàng)目等。能同時(shí)容納2000人同時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，讓每名學(xué)員在緊張、刺激的訓(xùn)練中挑戰(zhàn)自我、磨練意志、完善人格、熔煉隊(duì)伍！

培訓(xùn)主題：班組長(zhǎng)工作職責(zé)能力 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析解決 下屬輔導(dǎo)激勵(lì)技巧天數(shù)：2 天

課程收益

幫助學(xué)員認(rèn)清班組長(zhǎng)角色定位

了解班組長(zhǎng)的工作職責(zé)

熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理的基本手段與技巧

了解品質(zhì)、安全、效率管理的基本要求與方法

懂得領(lǐng)導(dǎo)與溝通技巧，包括下屬激勵(lì)、輔導(dǎo)等

掌握現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決與分析的方法

課程大綱

班長(zhǎng)組的角色認(rèn)知與定位

班組長(zhǎng)的位置

班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與成才路徑

班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀

班組長(zhǎng)的職責(zé)

班組長(zhǎng)的一日基本工作路線

班組長(zhǎng)的能力與素養(yǎng)（典型案例分析）

班組長(zhǎng)基礎(chǔ)能力提升訓(xùn)練

班組長(zhǎng)日常溝通的對(duì)象與溝通技巧

培訓(xùn)概述（培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、時(shí)機(jī)）與班組長(zhǎng)培訓(xùn)能力提升

下屬輔導(dǎo)與培養(yǎng)

多能工培養(yǎng)

人員調(diào)度與管理技巧

班組長(zhǎng)的情緒管理

時(shí)間管理與目標(biāo)管理

現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù)

現(xiàn)場(chǎng)改善的意義和必要性

七大浪費(fèi)簡(jiǎn)介與如何發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)

現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)的應(yīng)對(duì)之策

6S知識(shí)與實(shí)施技巧

TPM在班組內(nèi)的推進(jìn)

放錯(cuò)糾錯(cuò)技術(shù)

目視化管理

QCC活動(dòng)在班組內(nèi)的開展

班組品質(zhì)、效率、安全的要領(lǐng)（現(xiàn)場(chǎng)管理工具的運(yùn)用與案例研討）

現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決

常見問(wèn)題類型

如何培養(yǎng)自己的問(wèn)題意識(shí)

如何培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力（暴露問(wèn)題是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的前提）

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與問(wèn)題分析

問(wèn)題解決方法

營(yíng)造良好的班組管理氛圍

制度執(zhí)行稽核與糾正

正向激勵(lì)與負(fù)向激勵(lì)（選用時(shí)機(jī)、選用技巧、具體方法等）

“熱爐法則”介紹

如何發(fā)揮全員能動(dòng)性和隊(duì)伍力量

學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)下屬的“蛛絲馬跡”

如何管理“問(wèn)題員工”

優(yōu)秀班組長(zhǎng)白國(guó)周事跡介紹

白國(guó)周個(gè)人簡(jiǎn)介

白國(guó)周事跡介紹

白國(guó)周班組管理法介紹

白國(guó)周成功的總結(jié)：平凡崗位上的不平凡

培訓(xùn)主題：辦公室5S管理 現(xiàn)場(chǎng)5S目視化 5Why問(wèn)題分析法天數(shù)：2 天

課程收益

a） 理解5S的實(shí)施目的與推行5S的必要性

b） 掌握5S各個(gè)步驟的實(shí)施要領(lǐng)及具體實(shí)施方法

c） 掌握5S推進(jìn)的技巧與應(yīng)對(duì)5S推進(jìn)過(guò)程中存在問(wèn)題的方法

d） 了解促進(jìn)全員參與5S活動(dòng)的方法與手段

e） 熟悉5S推進(jìn)常用工具的運(yùn)用

課程背景

5S管理是全世界通用的管理語(yǔ)言，是一切管理基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶。不僅僅是制造現(xiàn)場(chǎng)，辦公室同樣需要推進(jìn)5S。因?yàn)?S沒有落實(shí)，我們常常會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題：

急著要用的文件，突然找不到了

電腦資料找不著，只能啟用“搜索”功能

桌面一片混亂，腦袋暈乎乎

廢舊無(wú)用資料、物品大量占用資料柜

每次檢查，就要突擊進(jìn)行大掃除

客戶對(duì)辦公現(xiàn)場(chǎng)感官差，影響合作關(guān)系

辦公室實(shí)施5S，不僅僅能創(chuàng)造整齊、美觀的辦公環(huán)境，更重要的是打造高效的作業(yè)環(huán)境，讓客戶等第三方感受到我們的企業(yè)是一個(gè)極具管理水平的公司。本課程將通過(guò)大量的實(shí)際案例，幫助學(xué)員重新認(rèn)識(shí)5S，并掌握辦公室5S實(shí)施的具體方法。

授課方法：知識(shí)點(diǎn)講授、實(shí)例分享、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操練等

主要培訓(xùn)內(nèi)容：

a） 5S基本定義與作用

b） 5個(gè)S的實(shí)施要領(lǐng)與基本工具

c） 5S稽核基準(zhǔn)編制

主要輔導(dǎo)項(xiàng)目（輔導(dǎo)時(shí)間視企業(yè)規(guī)模、5S基礎(chǔ)與執(zhí)行力決定）：

a） 輔導(dǎo)建立5S樣板（1天）

b） 整頓與三定輔導(dǎo)（12天）

c） 5S標(biāo)準(zhǔn)制定與評(píng)審基準(zhǔn)編制輔導(dǎo)（1天）

d） 5S常態(tài)化管理輔導(dǎo)（1天）

項(xiàng)目輔導(dǎo)目標(biāo)：

a） 打造整潔有序、一目了然的現(xiàn)場(chǎng)，異?？梢粤⒓幢话l(fā)現(xiàn)；

b） 強(qiáng)化目視化管理，讓辦公室成為值得專業(yè)人士及商務(wù)人士學(xué)習(xí)、觀摩和借鑒的樣板工廠；

span stylefont-family宋體font-size19pxc） 建立高效的辦公場(chǎng)所，確保20秒內(nèi)內(nèi)找到必須文件、資料，包括電腦文件；

本課程與輔導(dǎo)體系的特色

a） 為企業(yè)培養(yǎng)能長(zhǎng)期維持5S的骨干

b） 全員參與，培養(yǎng)員工的良好的5S習(xí)慣，端正員工的工作態(tài)度，提升人的品質(zhì)

c） 不同背景與專業(yè)的專家顧問(wèn)參與課程與輔導(dǎo)

d） 持續(xù)的后期跟進(jìn)，幫助客戶解決推進(jìn)難題

課程大綱：