小學(xué)語(yǔ)文專題案例研究閱讀教學(xué)有效實(shí)施

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隨著新課程的實(shí)施和不斷推進(jìn),教師研修的內(nèi)容在不斷深化,研修模式也更加多樣化,尤其是自主參與的研修模式正越來(lái)越受到廣大教師的歡迎。針對(duì)教師研修的現(xiàn)狀,我們組織了多位教育教學(xué)專家和教育技術(shù)專家,結(jié)合研修的內(nèi)容和音像媒體的特點(diǎn)集中研究開(kāi)發(fā)了本套專題案例研究系列研修資源。較傳統(tǒng)的研修資源,本套資源的特點(diǎn)有:一是可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者(教師)與資源的雙向異步互動(dòng);二是可有效支持教師自主參與的交互式研修學(xué)習(xí);三是適于學(xué)校以教研組為單位的校本研修。

本套研修資源主要包括“我的困惑”、“教學(xué)案例”、“互動(dòng)研討”、“專家指導(dǎo)”、“拓展延伸”等五個(gè)主要環(huán)節(jié)。五個(gè)環(huán)節(jié)相互銜接、層層遞進(jìn),有效引領(lǐng)教師參與研修,在問(wèn)題情境和研討學(xué)習(xí)中形成對(duì)知識(shí)的建構(gòu)。


閱讀教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的一塊十分重要的內(nèi)容。本節(jié)目全面把握了閱讀教學(xué)的幾個(gè)重要主題,充分展現(xiàn)了小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的多種技術(shù)技巧。希望通過(guò)本專題的研修,使教師能夠重新審視閱讀教學(xué),進(jìn)一步探索出適于自己的行之有效的教學(xué)組織方法和實(shí)施策略。

各集目錄

第一碟:如何加強(qiáng)語(yǔ)言文字的有效訓(xùn)練

第二碟:如何加強(qiáng)不同文體教學(xué)的有效性

第三碟:如何加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的有效性

第四碟:如何加強(qiáng)課外資源運(yùn)用的有效性


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