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以“合作、拼搏、互助、友誼”為主題的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練近日在濱州鄒平拓展拉開了序幕。無敵風火輪、荊棘取水、數(shù)字城堡等活動讓學(xué)員們享受到活動的樂趣,增強了隊伍意識,增進了彼此間的信任。

心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練是心理健康教育宣傳周活動之一。為了促進學(xué)員了解心理健康知識,增強學(xué)員的心理保健意識,形成正確的心理健康觀念,培養(yǎng)學(xué)員健

全的心理素質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,每年都會開展內(nèi)容豐富多彩、形式多種多樣的心理健康教育宣傳周活動。如“學(xué)會溝通,讓心靠近”的人際交往團體輔導(dǎo),幫助學(xué)生了解自己在人際關(guān)系方面的特質(zhì)及溝通類型,學(xué)習(xí)有效的情緒管理及溝通方式,增進人際溝通的技巧和能力,建立良好的人際關(guān)系,為構(gòu)

建和諧校園打下良好的基礎(chǔ)。

破冰:破冰主要是把所有人分成幾個人數(shù)適當?shù)男〗M,通過基本的隊伍站姿、報數(shù)等訓(xùn)練使小組人員快速適應(yīng)融合成一個小隊伍。這次一共分成了四個小組,隊伍建設(shè)時候,分別取名為:霹靂隊(橙對)、團結(jié)隊(黃隊)、五星戰(zhàn)隊(藍隊)、宏圖隊(紅隊)。

定向?qū)殻航叹毷孪劝褜氊惒睾?,每個隊伍根據(jù)第一環(huán)節(jié)得分高低每隔一分鐘依次的到一個信封,每個隊伍需要把信封里面的題解出來才能出發(fā)去尋寶,尋寶過程中也穿插著許多項目需要隊伍合作解決。這次我們要尋找的寶貝就是我們中午要吃的食材,先完成任務(wù)的小組在下午的活動中就會早其它隊先出發(fā)。一起來看看尋寶的過程。

每個隊都解出題后,得到另一個任務(wù)卡和一張地圖,根據(jù)任務(wù)卡上面的提示,再結(jié)合地圖,每隊猜出目的地,去尋找寶物,這不隊員們都向各自的目的地出發(fā)了。

終,各個小組都完成了這個項目,教練又發(fā)放另一個任務(wù)卡,和上面一樣需要我們結(jié)合地圖找到相應(yīng)目的地,尋找中午要食用餛飩的皮兒,寶貝找到了,還的完成上午的后一個挑戰(zhàn),那就是,每個隊站成一個圓,每個人雙手交叉握住旁邊的旁邊的人的手,后要還原成一個圓而且還得面向里面。試了幾次都沒成功,后教練看不下去了,說我們做的都是對的,只是到了后一步,我們大家想都沒想就放棄了。有時想一想,我們生活當中也一樣,都努力很久了,就在后一步我們輕易的放棄了。

跨越巔峰:難的任務(wù)跨越巔峰,活動室中間有一根繩子,選四個人做人梯,其他人借助他們肩膀從一邊跨越到另一邊,所有人不許說話,不許碰繩,否則一起從零開始,而且隊長還得受罰(20個俯臥撐),要是失敗了,隊長們就得做40個俯臥撐一次疊加。

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