早教服務(wù)中心
————認(rèn)證資質(zhì)————
- 個(gè)人未認(rèn)證
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線上溝通
與商家溝通核實(shí)商家資質(zhì)
線下服務(wù)
核實(shí)商家身份所有交流確保留有證據(jù)
服務(wù)售后
有保障期的服務(wù)請(qǐng)與商家確定保障實(shí)效
| 類別 | 生活服務(wù) 家政公司 | 來(lái)源 | 個(gè)人 |
| 詳細(xì)地址 | 南城_圖書館南城第一國(guó)際稻花村路口綠怡居2樓 | ||
早教服務(wù)中心
一、 育嬰師是由國(guó)家新頒布認(rèn)證的職業(yè)技能。主要針對(duì)0-3歲嬰幼兒進(jìn)行生活護(hù)理及教育。工作職能是指導(dǎo)及協(xié)助嬰幼兒家長(zhǎng)科學(xué)喂養(yǎng)孩子，并根據(jù)嬰幼兒發(fā)展水平制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，孩子的運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)交往等各方面的能力，完成對(duì)孩子的動(dòng)作技能、智力、開發(fā)情商（社會(huì)行為及人格）培養(yǎng)等多方面的教育任務(wù)。 課程包含： 1、兒童生長(zhǎng)發(fā)育 2、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng) 3、養(yǎng)育及家庭護(hù)理技術(shù) 4、嬰幼兒生理解剖特點(diǎn) 5、嬰幼兒保健 6、兒童常見疾病概念及護(hù)理 7、嬰幼兒心理發(fā)展 8、嬰幼兒早期教育和訓(xùn)練 9、家庭教養(yǎng)指導(dǎo) 二、 兒童營(yíng)養(yǎng)管理指從事為兒童團(tuán)體或家庭通過(guò)提供營(yíng)養(yǎng)教育、營(yíng)養(yǎng)咨詢、營(yíng)養(yǎng)分析及營(yíng)養(yǎng)管理服務(wù)，從而促進(jìn)兒童的智力發(fā)育和生長(zhǎng)發(fā)育。兒童的營(yíng)養(yǎng)與健康狀況是社會(huì)和家庭關(guān)注的焦點(diǎn)，也是衡量國(guó)家綜合國(guó)力的重要之一。兒童期營(yíng)養(yǎng)不良不僅影響體格發(fā)育和健康狀況，更重要的是影響智力發(fā)育、學(xué)習(xí)能力、心理健康和成年后的勞動(dòng)效率。國(guó)家衛(wèi)生部《營(yíng)養(yǎng)改善工作管理辦法》于2010年9月1日正式實(shí)施，該辦法第三章重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)校、幼兒園、企事業(yè)單位、孕產(chǎn)婦、兒童的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳教育。 課程包括： 1、兒童營(yíng)養(yǎng)管理現(xiàn)狀； 2、兒童營(yíng)養(yǎng)的誤區(qū)； 3 、 偏食厭食的行為糾正； 4、兒童營(yíng)養(yǎng)啟蒙教育； 5、兒童飲食營(yíng)養(yǎng)與安全； 6、兒童營(yíng)養(yǎng)與心理健康； 7、兒童常見疾病的預(yù)防與食療； 8、家庭與學(xué)校營(yíng)養(yǎng)互動(dòng)、信息化在兒童營(yíng)養(yǎng)管理中的運(yùn)用。 還有就是課程在涵蓋與兒童營(yíng)養(yǎng)密切相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和新理念的同時(shí)，尤其突出兒童營(yíng)養(yǎng)管理師在實(shí)際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)與訓(xùn)練。
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