巢湖半湯街道辦事處野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練安徽大學(xué)生拓展培訓(xùn)
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巢湖半湯街道辦事處野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練安徽大學(xué)生拓展培訓(xùn)
巢湖野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練安徽大學(xué)生拓展培訓(xùn)-風(fēng)行拓展業(yè)務(wù)涉及拓展培訓(xùn)、魔鬼訓(xùn)練、體驗式培訓(xùn)、真人cs、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、企業(yè)年會、企業(yè)家庭日、趣味運(yùn)動會、旅游信息咨詢等。
野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練 巢湖野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練 安徽大學(xué)生拓展培訓(xùn) 合肥風(fēng)行拓展訓(xùn)練這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的較終目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見，則很難達(dá)到理想的效果。
拓展訓(xùn)練是體驗式的學(xué)習(xí)過程但并非體育加娛樂，它是對正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。大多數(shù)人認(rèn)為，提高素質(zhì)的手段，就是通過各種課堂式的培訓(xùn)來掌握新的知識和技能。其實，知識和技能作為可衡量的資本固然重要，而人的意志和精神作為一種無形的力量，往往更能起到?jīng)Q定性作用。在何種情況下能使有限的知識和技能釋放出較大的能量？如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量？ 合肥風(fēng)行拓展以投入為先：拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全情投入才能獲得較大價值。挑戰(zhàn)自我：拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限"。熔煉隊伍：體驗隊伍的偉大力量，增強(qiáng)隊伍成員的責(zé)任心與參與意識，樹立相互配合，相互支持的隊伍精神和群體合作意識。高峰體驗：在克服困難，順利完成訓(xùn)練項目要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。自我教育：培訓(xùn)師只會在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。
合肥風(fēng)行拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然。
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