家裝設(shè)計培訓(xùn)班,南通市區(qū)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班歡迎你

面議元2023-05-27 17:50:01
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國內(nèi)房地產(chǎn)的和建筑裝飾待業(yè)的起步和高速發(fā)展帶來了難得的機遇。城市化建設(shè)的加快,住宅業(yè)的興旺,國內(nèi)外市場的進一步開放,在國內(nèi)經(jīng)濟高速發(fā)展的大環(huán)境下,各地基礎(chǔ)建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)生機勃勃,方興未艾。設(shè)計是裝飾行業(yè)的龍頭和靈魂,室內(nèi)裝飾的風(fēng)格、品位決定于設(shè)計。

據(jù)有關(guān)部門數(shù)據(jù),目前全國室內(nèi)設(shè)計人才缺口達到40萬人,國內(nèi)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)輸送的人才畢業(yè)生無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場的需要。裝飾設(shè)計行業(yè)已成為具潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一,未來20-50年都處于一個高速上升的階段,具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。

為了順應(yīng)時代的發(fā)展要求,南通上元教育職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校以一流的師資和先進的設(shè)計教學(xué)理念,培養(yǎng)高質(zhì)量的室內(nèi)設(shè)計人才。并采用“理論+實踐+項目實訓(xùn)”的教學(xué)方法,不斷強化專業(yè)技能知識,讓南通興元教育職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)員終身受益!


南通興元教育室內(nèi)設(shè)計課程設(shè)置:

1、電腦軟件課程:

Photoshop CS2:基本操作的學(xué)習(xí);熟練應(yīng)用軟件進行圖形處理;效果圖后期制作方法。學(xué)習(xí)軟件操作、工具與命令;學(xué)習(xí)電腦效果圖后期處理。

AutoCAD 2007:結(jié)合工程實例使學(xué)員迅速掌握CAD制圖軟件的應(yīng)用及操作技巧,通過多種由代表性的室內(nèi)設(shè)計工程案例的繪制,培養(yǎng)

學(xué)員按照行業(yè)規(guī)范利用計算機應(yīng)用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖,強制快捷鍵的使用,提高繪圖速度。

3Dmax 9.0:學(xué)習(xí)3D MAX的操作知識、技巧及在室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域中的應(yīng)用,并詳細(xì)講述多種有代表性室內(nèi)設(shè)計部件繪制及局部和整體效果圖的繪制,學(xué)成后學(xué)員能通過該軟件將自己的設(shè)計方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖。

Vray渲染:學(xué)習(xí)VRay的基本命令和制作流程,重點學(xué)習(xí)顏色貼圖、材質(zhì)、打光技巧和渲染技術(shù)。

2、材料與施工工藝:

裝飾工程的施工方法和工藝流程等。掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、織物、塑料、金屬、燈具、潔具、膠粘劑等各種材料的性能特點和適用前景,學(xué)習(xí)施工過程中質(zhì)量管理的方法。

3、工程造價:

重點掌握學(xué)習(xí)裝飾工程施工預(yù)算基本理論知識,掌握工程定額的概念、用途和費用構(gòu)成規(guī)律、依據(jù),能夠熟練計算工程量、工程總造價。掌握成本控制的方法,學(xué)習(xí)裝飾工程預(yù)算方法;了解招投標(biāo)技巧和實務(wù)工作,掌握標(biāo)書制作方法。

4、室內(nèi)設(shè)計原理:

了解室內(nèi)設(shè)計新發(fā)展趨勢、研究范圍,結(jié)合實例學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的基本方法、人體工程學(xué)和陳設(shè)等。掌握室內(nèi)設(shè)計的有關(guān)知識:如室內(nèi)采光、照明、色彩、家具、陳設(shè)、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學(xué)等,結(jié)合人的行為等有關(guān)要求,創(chuàng)造適怡合理的環(huán)境。采用實例講解與訓(xùn)練相結(jié)合的方式提高學(xué)習(xí)效果。

5、室內(nèi)手繪:

掌握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧,熟練運用手繪工具(如針管筆、彩色鉛筆、馬克筆等)快速將自己的設(shè)計構(gòu)思和方案準(zhǔn)確繪制成具有藝術(shù)價值的裝飾效果圖。

6、考察與實踐:

參觀、考察裝飾材料市場、家俱賣場、施工現(xiàn)場、樣板房、專營店、經(jīng)典工程。


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