蘭花草舞蹈的感受與收獲？

無論是舞蹈、野餐、勞動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，還是養(yǎng)護(hù)植物、合唱比賽、兒童運(yùn)動(dòng)、撿樹葉和貼年畫，每一項(xiàng)活動(dòng)都帶來了獨(dú)特的感受和收獲，讓我們在體驗(yàn)中成長，在快樂中感悟生活的真諦。

讓我們感受到了舞蹈的魅力，感受到了蘭花草的美麗，收獲滿滿的快樂！

還是非常享受這種方式的，因?yàn)槠綍r(shí)的時(shí)候總是在家里，吃飯對于孩子來說是沒有多少樂趣的，如今在這樣的一個(gè)世外的天地，讓孩子更好的接觸大自然，同時(shí)享受美食，帶給他的是一種非常大的樂趣，同時(shí)也收獲了很多的快樂，讓孩子進(jìn)行的自由自在的去玩耍。

勞動(dòng)者是光榮的，通過勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富，可以創(chuàng)造人間奇跡。無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都在不同成度上可以創(chuàng)造財(cái)富。

當(dāng)通過自身勞動(dòng)付出而獲得的成果是無比幸福的，有種成功的感覺，那種感覺無以言表，所以我們要熱愛勞動(dòng)勇于付出，獲得人生最多價(jià)值。

通過這次野餐活動(dòng)，讓我們家長懂的不光要關(guān)照孩子的學(xué)習(xí)，更要陪伴他們，勞逸結(jié)合。在一起春暖花香的環(huán)境下，伴隨著動(dòng)聽的樂曲，與許多小朋友一起在戶外運(yùn)動(dòng)，這是不可多得的體驗(yàn)，這是我們可以與其他家長老師交流的機(jī)會(huì)。

我們家長應(yīng)該按照教育規(guī)律來配合學(xué)校的教育，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經(jīng)驗(yàn)，更要不斷的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機(jī)結(jié)合，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子從而激發(fā)他們的潛能，良好的習(xí)慣可以使孩子終生受益。

團(tuán)隊(duì)是由一群人組織起來的一個(gè)共同體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有優(yōu)秀的人才，更需要有組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，要有共同的強(qiáng)烈欲望和明確的目標(biāo)，有一首軍歌唱的好：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛……從這首歌里我們就可以看出一個(gè)團(tuán)隊(duì)要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)在一起才能叫團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，把每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)集中起來，才能干大事，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織渙散，人心浮動(dòng)，那么干事創(chuàng)業(yè)是不可能的。

?養(yǎng)護(hù)植物是一項(xiàng)既有趣又富有教育意義的活動(dòng)，它不僅能美化我們的生活環(huán)境，還能讓我們從中獲得許多寶貴的感悟和收獲。

1. 耐心與細(xì)心：養(yǎng)護(hù)植物需要耐心和細(xì)心，因?yàn)橹参锏纳L是一個(gè)緩慢的過程，需要我們持續(xù)不斷的關(guān)注和照顧。這種耐心和細(xì)心的態(tài)度也適用于生活中的其他方面，例如學(xué)習(xí)和工作。

2. 觀察與理解：通過觀察植物的生長狀況，我們可以了解到植物的需求和習(xí)性，進(jìn)而學(xué)會(huì)如何更好地照顧它們。這種觀察和理解的能力也可以應(yīng)用于人際關(guān)系的處理和問題的解決。

3. 生命的尊重和愛護(hù)：養(yǎng)護(hù)植物使我們意識(shí)到生命的脆弱和寶貴，讓我們更加珍惜和尊重生命，無論是人類還是動(dòng)植物。

4. 生態(tài)環(huán)保意識(shí)：通過養(yǎng)護(hù)植物，我們可以了解到植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，從而增強(qiáng)我們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)我們采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

5. 自我成長：養(yǎng)護(hù)植物也可以看作是一種自我成長的過程，通過這個(gè)過程，我們可以提升自己的責(zé)任感，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。

總的來說，養(yǎng)護(hù)植物不僅可以帶給我們身心的愉悅，還可以幫助我們建立起對生命的敬畏之情，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和獨(dú)立思考能力，使我們在照顧植物的同時(shí)，也在不斷地成長和進(jìn)步。

第一，在單位的歌詠比賽中，我們排練的合唱獲得了一等獎(jiǎng)。

第二，獲獎(jiǎng)之后，我心里頗有感受。合唱是一種典型的團(tuán)隊(duì)合作，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得勝利。

兒童運(yùn)動(dòng)可以提高兒童的身體素質(zhì)增強(qiáng)兒童對運(yùn)動(dòng)的熱愛程度，從小種下一顆運(yùn)動(dòng)的種子養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣，通過和家人一起運(yùn)動(dòng)，可以提高和家人的親切感和融合感，也可以讓兒童在運(yùn)動(dòng)中得到應(yīng)對挫折的鍛煉，提高應(yīng)對挫折的能力，養(yǎng)成自律的習(xí)慣

樹葉他們落到地面上失去生命后也是很美麗的。

我情不自禁地蹲下身去，伸出雙手，拾起一片金燦燦的落葉。這片葉子還沒有完全變成金黃，邊上還有一點(diǎn)點(diǎn)翠綠。

我很奇怪，為什么這么早就落下了？也許是被風(fēng)吹的。我這樣想。

接著又拾起第二片、第三片我又用這些落葉拼出許多畫來，穿著金色裙子跳舞的舞娘，拄杖的老翁我玩兒的不亦樂乎，所有在學(xué)校的疲憊都一掃而空。

貼年畫最直接的感受是喜慶。節(jié)日儀式感強(qiáng)烈。營造濃濃的節(jié)日氛圍。會(huì)提升幸福感及成就感。貼年畫意味著春節(jié)到啦。收獲更多的親情關(guān)愛和喜悅的心情。一年的收入及工作的成就。