南山世界之窗鋼琴培訓慢練的方法

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南山世界之窗鋼琴培訓慢練的方法

南山世界之窗鋼琴培訓慢練

慢練是慢速練習,即以低于作品要求的速度進行練習,它是解決快速的、節(jié)奏復雜的或復調(diào)類鋼琴作品技術難點的有效方法,是基本的科學練習法之一。慢練大的優(yōu)點是使人的運動神經(jīng)有充足的時間,根據(jù)視覺、聽覺反饋來的信息,調(diào)整和改正演奏上的缺點和不足,使之更符合預定的設想要求和終演奏目標,從而建立起運動神經(jīng)的正確習慣反應和條件反射。慢速是相對原速而言的,練習者應根據(jù)自己水平的高低、作品技術難度的不同和彈奏進展程度,選擇合適的速度進行練習。慢練在鋼琴練習中具有十分重要的作用和意義,在日常的鋼琴教學中,有經(jīng)驗的教師總是不斷提醒學生,要學會慢練,用科學的慢練方法來提高練琴效率。但在學生當中,不愿意慢練甚至不會慢練的卻大有人在,結(jié)果他們花費了大量的練琴時間,終得到的卻是相當毛糙的音樂。這里,為了使大家能更好地理解和掌握鋼琴的慢練,學會“巧練”鋼琴,特提出鋼琴慢練過程中需要注意的幾個方面,以供參考。

一、慢練本身方法是否科學

慢練并非僅僅是單純的速度慢,因為慢練本身也有個方法問題,方法不正確、不科學,錯誤地理解和運用慢練,花再多的功夫也是練不好作品的。一些學生以為慢練就是將一個個音慢慢按下去,又慢慢抬起來,手指動作幅度很大,下鍵速度緩慢,其必然結(jié)果是手指遲鈍,彈奏死板,毫無效果;還有一些學生在慢練中,因為放慢了速度,而有空加入了許多多余的動作,形成了錯誤的動作組合,把連貫的正確動作路線改得面目全非,久而久之,釀成鋼琴演奏的頑固性錯誤;更有一些學生則完全把慢練當作機械性技術練習,脫離了音樂的需要,枯燥乏味。這就是為什么有的人花了很多功夫去“慢練”,卻總是練不好作品的原因??梢娐旧矸椒ǖ目茖W性是何等重要??茖W的慢練方法應該是,思想上積極認真,手指的彈奏動作、觸鍵感覺、音樂分句、音色控制、音量變化、音樂處理等等都要按照快速彈奏的要領去練習和領會。慢練不是快練的“慢鏡頭”,慢練只是將音與音之間的間隔拉大了,而每一個彈奏的手指仍然是積極主動、靈敏有力的,彈奏出來的每一個音仍然是清晰而富有彈性的,與快速彈奏時相同,只不過慢練時手指動作幅度可以夸大,而隨著速度的逐漸加快,則要逐漸縮小動作幅度,彈得越快手指動作越精煉,越要小。當然音與音之間的間隔也不是拉的越大越好,只要能使每個手指的彈奏動作,彈奏出的每個音能得到大腦充分指揮、耳朵清晰檢查就可以了。

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