宿遷上元教育素描培訓 素描繪畫中提高自己的觀察能力
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宿遷上元教育素描培訓 素描繪畫中提高自己的觀察能力
汪老師
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宿遷上元教育素描培訓 素描繪畫中如何提高自己的觀察能力宿遷上元教育素描培訓 素描繪畫中如何提高自己的觀察能力宿遷上元教育素描培訓 素描繪畫中如何提高自己的觀察能力
觀察不是一般的看，觀察受大腦的指揮，是有目的、有計劃、有方法的活動。是對生活中各種變化現(xiàn)象的分析：是對眼睛與透視現(xiàn)象二者關系的研究，是素描活動的前奏。1、整體觀察 是素描寫生過程從大處著眼的種觀察方法。所謂大處是指被觀察對象的全局，與之相對，局部是小處，全局是由一個一個局部組成．每個局部的不同形態(tài)形成對象的變化，變化中又有一個整體的關系。如在空間上，誰前誰后．明度上，誰亮誰暗；虛實上，誰實誰虛，從大局出發(fā)才能把握局部之間的關系。
2、比較觀察 是與整體觀察緊密相連的一種觀察方法。
仍然是大外著眼，又個一個局部地比較．上看、下看、左看、右看，從比較中看準相互之間的關系。為了判斷各局部的位置，在比較觀察中借助“水平線與垂直線”進行比較，也是種非常有效的觀察方法。
3、輔助觀察 是利用手中鉛筆來測量對象的比例關系的一種觀察方法、觀察過程中手中的鉛筆成為測量的標尺，通過母指的滑動卡準比例的部分，然后以此作為比例的標準再去測量。用鉛筆測量要注意夾筆的方法．大拇指要能夏活地移動，另外，測量時手要伸直．不要隨意彎曲。
4、理解觀察 是觀案前對寫生的對象表象背后的內窖進行了解，然后運用到觀察中去的一種方法。如在人物頭像寫生前，或人體寫生前．對頭部解剖知識和對人體知識的了解，這樣有個前期準備，在觀察對時就能夠理解對象變化的所以然；，在結構素描中，通過拆卸對象了解其內外關系也屬于理解觀察。
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