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智慧校園:智慧校園的介紹

發(fā)布時間:2023-10-30 16:06:12 來源:互聯(lián)網(wǎng) 分類:農(nóng)業(yè)機械知識

文章摘要: 智慧校園是指以促進信息技術與教育教學結(jié)合、提高學與教的效果為目的,以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)分析等新技術為核心技術,提供一種環(huán)境感知、智慧型、數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡化、協(xié)作型的教學、科研、管理和生活服務,并能對教育教學、教育管理進行洞察和預測的智慧學習

智慧校園是指以促進信息技術與教育教學結(jié)合、提高學與教的效果為目的,以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)分析等新技術為核心技術,提供一種環(huán)境感知、智慧型、數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡化、協(xié)作型的教學、科研、管理和生活服務,并能對教育教學、教育管理進行洞察和預測的智慧學習環(huán)境。智慧校園=1個數(shù)據(jù)中心+智慧校園基礎設施 +八類智慧校園應用系統(tǒng)+智慧性資源。

八類智慧校園應用系統(tǒng)分別是:學生成長類智慧應用系統(tǒng)、教師專業(yè)發(fā)展類智慧應用系統(tǒng)、科學研究類智慧應用系統(tǒng)、教育管理類智慧應用系統(tǒng)、安全監(jiān)控類智慧應用系統(tǒng)、后勤服務類智慧應用系統(tǒng)、社會服務類智慧應用系統(tǒng)、綜合評價類智慧應用系統(tǒng) ?

智慧校園建設團隊的特色

1.團隊構(gòu)成復雜,涉及部門機構(gòu)較多,團隊成員的工作情境和專業(yè)背景差距較大,存在溝通協(xié)調(diào)困難的潛在因素。

2.建設團隊需要有較高的信息素養(yǎng),尤其是智慧校園建設的負責人需要既掌握智慧校園建設理論又知曉智慧校園建設技術。 ?

3.建設團隊應該善于追蹤物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、學習分析、機器人、人工智能等新技術與新媒體的發(fā)展,及時關注教育中的熱點問題,富有創(chuàng)新精神,可以創(chuàng)造性地對智慧校園進行規(guī)劃與設計,切實解決教育發(fā)展中的具體問題。

4.建設團隊想要做好智慧校園的規(guī)劃與設計,對智慧校園內(nèi)涵、功能和作用達成基本共識,與國家的相關政策保持高度一致,關注教育中的熱點問題,并突出彰顯本地化特色。


智慧校園:智慧校園的介紹

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